إعلان تسويقي

كلميم وادنون.. أطر الإدارة التربوية بالمؤسسات التعليمية تشارك في المشاورات الوطنية لتحقيق “تعليم ذي جودة للجميع”.

آخر تحديث : الخميس 30 يونيو 2022 - 8:25 مساءً
2022 06 30
2022 06 30
ifninews

شارك أطر الإدارة التربوية (مديرون/ت نظار، حراس عامون، ملحقون تربويون، ملحقو إدارة واقتصاد، ملحقون اجتماعيون…) بالمؤسسات التعليمية بمختلف أسلاكها بالأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة كلميم واد نون، في المشاورات الوطنية لتجويد المدرسة العمومية، خلال الورشة المفتوحة “World Café” المنظمة اليوم الخميس 30 يونيو 2022 بقاعة الندوات والاجتماعات بثانوية باب الصحراء التأهيلية بكلميم، تحت إشراف السيد مدير الأكاديمية وحضور الفريق الجهوي المشرف على المشاورات.
وخلال افتتاحه لأشغال هذه الورشة، أشاد السيد مدير الأكاديمية في كلمته التوجيهية، بالانخراط الجاد والمسؤول لكافة مكونات المنظومة التربوية من فاعلين تربويين ومتدخلين وشركاء، مذكرا بالمحطات التي ميزها التفاعل والحماس الإيجابيين عبر ورشات الخيال الإبداعي، مرورا بمجموعات التركيز وكذا اللقاءات الترابية، سواء على المستويين الجهوي والإقليمي، هذا فضلا عن المنتديات المفتوحة أمام جميع المواطنات والمواطنين داخل وخارج الوطن على المنصة الالكترونية الخاصة بالمشاورات www.madrastna.ma للمساهمة باقتراحاتهم وملاحظاتهم لتجويد المنظومة التربوية.

وأبرز السيد مدير الأكاديمية أهمية هذه الورشات المفتوحة المتمثلة في إشراك الهيئات الداخلية للمنظومة من أطر هيئة الإدارة التربوية بمختلف مكوناتها إعمالا لمبدإ القرب، وبغية تقديم اقتراحات نابعة من الميدان والواقع التربوي المحلي لإغناء خارطة الطريق 2022/2026، والتي استعرض أهم مرتكزاتها وأهدافها خلال عرض مقتضب.
واعتبر السيد المدير أن تجويد مدخلات المنظومة التربوية من شأنه تحقيق الأثر الذي تتغياه خارطة الطريق على المتعلم(ة)، والمدرّس(ة)، والمؤسسة التعليمية، وذلك عبر اكتساب التلميذ(ة) للتعلمات الأساس والقيم لتنمية شخصيته، وضمان تكوين أساس ومستمر للأستاذات والأساتذة، إضافة إلى جعل المؤسسة التعليمية فضاء للحياة والتفتح خارج الزمن المدرسي. مؤكدا أن تجويد المدرسة محطة أساسية لدعم الإصلاح المنشود تنفيذا لمقتضيات القانون الإطار 51.17 المتعلق بمنظومة التربية والتكوين والبحث العلمي، والنموذج التنموي الجديد لبلادنا.

وبعد تقديم السيد المكلف بنقطة الارتكاز الجهوية لعرض موجز ذكر فيه بمسار المشاورات الوطنية لتجويد المدرسة العمومية، توزع السيدات والسادة أطر الإدارة التربوية المشاركة إلى ثلاث مجموعات تناوبت على ثلاث موائد مستديرة، خصصت الأولى لتيمة “المدير القائد”، والمائدة الثانية همت موضوع “المؤسسة المستقلة”، فيما تناولت الثالثة موضوع “المؤسسة المنفتحة”.
وتميزت أشغال الورشة، التي نشطها الفريق الجهوي بمعية أستاذات وأساتذة، بفتح نقاش عميق ومسؤول، واستصدار توصيات واقتراحات من أجل المساهمة في إغناء مشروع خارطة الطريق، وتعزيزها بمقترحات من الفاعلين الميدانيين والمتدخلين الأساسيين.

ifninews
اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *


شروط التعليق :

عدم الإساءة للكاتب أو للأشخاص أو للمقدسات أو مهاجمة الأديان أو الذات الالهية. والابتعاد عن التحريض الطائفي والعنصري والشتائم.

لا يسمح بنشر التعليقات المسيئة أو التي تحمل كلمات نابية أو التي تمس بالدين والوطن والحرمات ..

google.com, pub-6836280101003033, DIRECT, f08c47fec0942fa0